Цитата #629 из книги «Отражение»

– Книгу открывать в макдачной не дам, – поставил я условие. – Ну а так… почему нет?

Просмотров: 2

– Давай пока об этом просто не думать. Повезло – значит повезло. Вот если Кабуки спросит… – Я не стал завершать фразу, всё и так было понятно.

Просмотров: 2

– Как и сказал, я недаром выбрал именно вас и собрал именно сейчас. Раньше вы были детьми, даже если на вас лежали самые тяжёлые обязанности, а позже у вас уже окончательно сформируется мировоззрение и жизненные принципы, и учиться станет гораздо сложнее. Сейчас же самое время: я тщу себя надеждой, что каждый, кто проведёт следующие два года в этих стенах, сам станет учителем. Нет, это не значит, что все пойдут преподавать по школам, – вовсе нет! Хотя, признаться, рассчитываю, что некоторые из вас захотят связать дальнейшую жизнь и судьбу с академией «Карасу Тенгу». Я всего лишь жду, что вы научитесь передавать добытые знания окружающим и что этими окружающими будет ваш школьный коллектив. Вы прибыли сюда поодиночке, с разных концов света, но выйдете единым целым. Оглянитесь: вот, ваши соседи – это те, кто в будущем станут для вас надёжной опорой и подмогой, те, вместе с кем вы сможете подняться на недосягаемые ранее высоты, о которых не могли раньше и мечтать. Это и есть моя цель – и ваша цель. Великое будущее лежит перед вами. Так пойдите и возьмите его! – Директор помолчал, ожидая, пока его последние слова дойдут до всех, а потом уже совсем другим, будничным тоном объявил: – Сегодня занятий не будет. Однако я настоятельно рекомендую посетить учебные корпуса, которые сейчас будут открыты, и заранее найти и запомнить дорогу к своему: уже завтра вам это понадобится. Кто в каком классе, можно узнать при помощи информационных мониторов – они висят на внешней стене учебной части, в холле каждого учебного здания и в библиотеке. Если не разберётесь, обращайтесь к учителям. Им же можете задавать вопросы и поинтересоваться возможностью дополнительных занятий – некоторым их уже назначили по факту собеседования, остальных я призываю как можно скорее определиться: это бесплатно, и, хоть знать всего и нельзя, лишних знаний не бывает. Кроме того, вы сможете записаться в клубы по интересам – тоже крайне полезная практика, которая позволит вам научиться эффективно взаимодействовать без прямого участия преподавателей и передавать знания между собой. Дерзайте! И я обещаю, ещё до конца курса обучения вы своими глазами увидите, какой силой могут стать знания и способность их совместно использовать.

Просмотров: 4

– Обычную японскую школьницу, способную силой мысли заставить окружающих прыгать вокруг себя на задних лапках, – парировал я. – А Руке впечатляюще владеет родовыми способностями, мы даже не знали, что такое вообще возможно. Как думаешь, где она их так отточила? И для чего? Может, у неё действительно есть причины так себя вести?

Просмотров: 2

Родика-младшая, как и Куроцуки, со вторника «обкатывала» выданную форму: одно из немногих явных наследий японского «происхождения» старшей школы. По школьным правилам, кстати, форменная одежда была обязательна к ношению в будние дни с утра до вечера (кроме собственного жилого блока, разумеется), а не только на время занятий, и, цитирую, «разрешена в выходные и каникулы». Для девушек форма состояла из белоснежной рубашки с длинным рукавом, ленты к рубашке (завязывалась на манер шейного платка, не обязательна к ношению), жилета, пиджака (к ношению не обязателен), юбки в складочку примерно до колена (индивидуальная подгонка в ателье по размерам каждого ученика) и туфель. Всё сшито из качественного материала, основных элементов выдано по три пары.

Просмотров: 2