— Как — оставим? — обалдела я, вцепившись в поводья. Коряжка посмотрел на Солнышко с сочувствием, как на убогонького.
— Он пытается, — сдала я напарника. — Но получается не очень!
— Я просил тебя сообщать мне важную информацию.
— Да так, гадаю, имеет ли вообще смысл та игра, в которую нас заставляли играть в Логове наставники? Когда нас сгоняли в учебные комнаты и заставляли первую половину учеников следить за товарищами, а вторую — искать, кто именно за ним следит. Какой в ней смысл, если невозможно не вычислить наблюдающего — а значит, у тех, кто следит, нет возможности победить?
А потом мир вдруг кувыркнулся и опрокинулся.
Он не то, чтобы вел себя странно, но я никогда не видела его настолько сосредоточенным.