Цитата #1417 из книги «Ник (Часть 1-2) [СИ]»

Обхватив ствол дерева ногами и руками, я медленно полз наверх. Полностью я не обхватывал ствол, но прилагаемого мною усилия хватало, чтобы держаться. Перекинув руки повыше, обхватывал ствол. Затем, резким движением подтягивал ноги. Передыхал, и полз дальше. Когда перед глазами появилась первая ветка, сил уже почти не осталось. Я мрачно смотрел на ветку и костерил себя последними словами. А Умник, гад, подхихикивал.

Просмотров: 8

По пути я сбил нунчаками какую-то большую птичку, немного похожую на тетерева, такой птицы я еще не ловил раньше. Она сидела на нижней ветке дерева, лежащего у меня на пути, а нунчаки я, не задумываясь и не останавливая бега, лишь чуть-чуть притормозив, бросил, как биту в игре «городок». Благо, деревья как раз немного расступились, что позволило мне хорошо замахнуться, а птичка и не заметила ничего (неужели я так тихо стал пробираться в лесу?), когда нунчаки завернулись вокруг ее шеи, при этом свернув ей голову. М-да… Как говорится, прогресс налицо.

Просмотров: 4

Оказалось, что это и есть тот пресловутый менто-физиологический раствор. То есть это вода, насыщенная минеральными солями и еще кучей каких-то компонентов. Кроме того, в нее внедрена специальная информструктура, которая по большому счету и превращает ее в «живую» воду. Эта структура, при взаимодействии с живым организмом активизирует информструктуру живого существа (причем любого), заставляя ее активно воздействовать на ауру, которая в свою очередь проводит изменения в организме. Для изменений может потребоваться множество разных веществ, которые берутся непосредственно из воды. Без этих добавок протекание этого процесса было бы не настолько быстрым.

Просмотров: 3

Как частенько бывало, его взгляд надолго замер. В таких случаях Васу всегда интересовало, о чем думает Ник. Иногда у него возникало ощущение, что парень с кем-то разговаривает. Однако, на наводящие вопросы, Ник только ухмылялся. И только исключительное самообладание и самоконтроль не давали выплыть наружу раздражению и проучить несносного мальчишку, как и полагается в таких случаях поступать по отношению к ученику.

Просмотров: 2

Я кивнул. Теперь он стал осторожней и через некоторое время все-таки подловил меня. Попытавшись разными способами взять меня в захват, тем самым дезориентировав, просочился ко мне за спину, плотно прижал к себе, обхватив своими ручищами поперек моего тела, и провел чуть ли не классический бросок из вольной борьбы через себя назад, при этом чуть не сломав мне шею, когда я встретился с землей.

Просмотров: 2