Немного привирая, я ничем не рисковал. Завод шефствует над школой. Михалыч в курсе моей затеи. А мифический тренер-общественник может и «передумать».
Продумав, на перемене завел разговор с Филом про бизнес с иконами. Все-таки у него голова варит — может, предложит свои оригинальные идеи, ведь речь идет о деньгах. Ему я, ничего не скрывая, выложил всю схему — под какой легендой промышлять, где искать, как, кому договариваться, как рассчитываться, кому, где и как сбывать, чем это может нам грозить. Кого можно привлечь в команду на постоянной основе, а кого привлекать разово. Как распределять доход. Привлекательность идеи Фил оценил сразу, а продуманность его если и удивила, то удивления он не проявил. Подумав некоторое время, Фил стал фонтанировать идеями. Зацепило! С некоторыми предложениями я соглашался, некоторые отвергал сразу, об иных спорили. Действовать решили в ближайшее воскресенье.
— Слух у тебя есть, пел в детстве ты не плохо, — задумчиво смотрит на меня. (Вот это новость, а я не помню, что меня когда-то искренне хвалили за редкие сольные выступления на детских утренниках?)
— А теперь, чтобы из «замечательно» сделать «великолепно» я выскажу несколько замечаний и предложений, — замерли в напряжении.
— В качестве кого, Вы собираетесь меня допрашивать? — интересуюсь, не отвечая на вопрос.
Никого не нашел и очутившись в репетиционной вокально-инструментального ансамбля завис у ребят. Коллеги как-никак. Травили анекдоты. Поучаствовал. Потом посмотрел как десятиклассник наигрывает в сторонке. Одноклассник Серега Семихин тоже трогает струны. Я тоже достал гитару и начал репетировать, отрабатывая пока сложные для меня связки. Приходили и уходили ребята и девчонки, а я все поигрывал в своем уголке. Потом подсел Семен и поинтересовался, как так быстро я освоил гитару. Пальцы уже подустали, и я отложил инструмент.