– М-да… – пришла моя очередь осмысливать. Ведь я и сама постоянно обращаюсь к нему то как к одному персонажу по имени, то как к трем отдельным собеседникам. Вот и поди разберись, с одним существом общаешься или с тремя. – Ладно, оставим это. Настоятельно рекомендую подумать и решить, в чем каждая из вас будет наставлять малышей. Вот ты, например, можешь учить их читать. Пусть говорить они не будут уметь, так как речевой аппарат драконов этого не предусматривает, но читать-то ведь смогут. А ты – считать. Ну а ты станешь рассказывать, как устроен мир, основы биологии, историю…