— Там какое-то странное растение, — доложил наставнику, указывая направление.
— Признаться, я могу делать намного-намного больше, — покачал головой учитель. — Но это не значит, что я перестаю быть старым.
Листок в моем кармане нашелся совершенно не случайно. На нем мы отмечали примерные характеристики пустоши в этом участке. Тропы, поляны, редкие растения. С одной стороны он был исписан мелким убористым почерком, а вот со второй совершенно чист.
Наставник вышел из машины и одним невероятно высоким прыжком преодолел двухметровый забор.
Мы очень долго шли по потенциально опасной территории, но, к моему удивлению, пока не встретили ни одного демона.
— А дед знает, что ты собрался на ночь глядя в игры играть? Он что, уже спит?