Цитата #3189 из книги «Неучтённый»

— Хорошо. Значит, двигатель осмотрю и решу, как с ним поступать попозже. Потом необходимо решить, что делать с теми двумя судами, что еще остались на ходу. Пока я буду заниматься, осмотри второе судно, и рассмотри все возможные пути для восстановления его работоспособности. Как их перевозить в дальнейшем, у меня есть одна идея. Проверь и собери все лапы-захваты от тягачей, промышленных кораблей и передвижных кранов. Среди собранного на станции мусора я видел несколько, доставь их сюда к причалу. А сейчас по обычному графику, сначала учеба, потом тренировка, — предупредил я Ньютона и направился в сторону каюты, где располагался медицинский бокс.

Просмотров: 41

"Очень неплохо. Все что меня не добило, сделало только сильнее и лучше. Выполняй процедуру", — распорядился я.

Просмотров: 2

= Полный перечень функций неизвестен и информация о них не помещена в список предоставляемых нейросетью опций, т. к. применена гибридная технология, тестирование и анализ которой в экспериментальном прототипе не был завершен. Основные функции стандартной нейросети поддерживаются в полном объеме.

Просмотров: 6

— Я догадываюсь, ведь я получила подтверждение мастера-пилота, с его третьим уровневом знаний по базе "Техник", — как бы даже обиделась Леита, но было видно по глазам, что это всего лишь игра, — я возможно и помочь тебе смогу чем-нибудь.

Просмотров: 4

Но существовал и другой путь. Можно пройти сквозь реальность и самому пробить туннель в нужную тебе точку. Это та основа, которую использовали в своих переходах Драконы, и которой мог воспользоваться любой маг, если будет готов к этому. Но можно и упростить задачу, есть такие места в реальности (нашей вселенной), где подобный шаг сделать гораздо легче. Это источники ментоэнергии, она переходит из реальности в реальность, не взирая ни на какие границы. И именно там поверхность реальности истончается или оставляет небольшой проход, через него можно уйти дальше. Попав в пространство тока энергий и двигаться уже с ней до нужной тебе точки выхода.

Просмотров: 5