- Вау!! - все, похоже, искренне изумляются моему поступку.
(КиХо) - Это хорошо, ЁнЭ. Возникла срочная необходимость в твоём труде.
- Да, - просто отвечаю я, - занятия, где детей будут учить нестандартно мыслить. Тестовая система в нашей школе не способствует развитию воображения от слова - никак! А ведь воображение, в сегодняшнем мире, это, можно сказать, самое главное. Посмотрите, как действует Америка. Ведь она, как пылесосом вытягивает в себя всех, кто способен нестандартно мыслить, «генерить» новые идеи. И, какой у неё от этого результат? Думаю, вы все знаете, рассказывать не надо. Мы с вами, здесь и сейчас, потребляем то, что было придумано нашими предыдущими поколениями. А наши потомки будут пожинать плоды нашего с вами воображения. И что мы им оставим, если у нас с этим плохо, или, можно сказать - вообще этого нет? Мне кажется, что это некрасиво, не оставить после себя ничего нового. Как будто нас и не было никогда.
- Нам лучше знать! - говорят ей в ответ и не понимают, - Почему ты споришь с сонбе?
В этот момент у него раздаётся вызов от секретаря.
Чё б такое «изобразить»? - смотрюсь я в зеркало, - Что-нибудь резкое! Раз-два-три - Там!