Было тесно, в подвале воняло старой пылью и кошками. Писать негде. Да и темно там писать — всего две тусклых лампочки на весь подвал. Чтобы хоть как-то с пользой время использовать, учителя пытались вести такие уроки, на которых писать не обязательно. У нас был длинный-предлинный урок истории. А рядом с нами сидел 6-й класс (тоже сводный, как и мы), так у них ботаника шла. Поэтому одним ухом я слушала про Киевскую Русь, а другим — про соцветия, корневища и полевых вредителей. В голове в результате получилась полная каша.