- Чтобы запомнить много предметов, можно спеть себе песенку или расказать сказку, - обращаюсь я к аудитории. Мне завязывают глаза.
В прошлых лекциях были подробно разобраны легенды о Вавилонии, Египте, Элладе и Риме. Сегодня мы проанализировали тему Ига. Приходится заключить, что грустный галльский скептик - прав.
- И все-таки, как воспринимать то, что я жив? Как уважение к дипломатическому статусу или знак полного пренебрежения? Непонятно.
- Так у него и задачи такой не было - строить. Этому ашкенази деньги не на то давали. Он кормил Женни и детей за счет того, что создавал в Европе движения, которые будут в будущем рушить государства. И, надо сказать, этот еврей свою получку отработал честно!
- Дальше не стоит, мулла злой бывает, слыхал про таких! А как с теми, кто в горах прячется, приходит барашка брать? С ними когда разбираться будем?
А можно и проще сказать - надорвался, вследствие чего и удостоился визита бригады скорой помощи.