После нападения, Сталин решил увеличить охрану института и своим решением перевёл весь учебный полк с ротой разведки, на территорию института. Тем более, что в связи с призывом в армию студентов, некоторые корпуса общежитий вообще стояли полупустыми. Всех оставшихся студентов перевели в одно общежитие, а остальные отдали военным. Таким образом вокруг отделённой территории института Лекса, выросла ещё одна полоса охраны из солдат учебного полка.
И тут Лекс тоже услышал мелодию. Но этого не должно быть, Лекс с трудом удержался от паники. Не должен он слышать мелодию чужого тела, это чисто внутреннее свойство печати, доступное только её носителю. Неожиданно расход магии по каналу увеличился на порядок и стал прерывистым. Лекс в нарастающей панике, чуть не прервал ритуал, но тут наконец вспомнил рассказ учителя о не стандартных эффектах при наложении печати на тело. Стрессы все таки сильно стимулируют мышление. В некоторых редких и необъяснимых случаях, возникает эффект резонанса. Печати ученика и учителя начинают напрямую взаимодействовать между собой. Не надо им мешать – говорил учитель.
– Прямо через северный полюс? – немного удивился Сталин и на некоторое время задумался, а потом произнёс, – А что. Это пожалуй будет очень хорошим решением. Конечно только в том случае если вы гарантируете такую возможность.
– Было очень плохо? – спросил он, внимательно вглядываясь в лицо дочери.
Лекс, окинув одним взглядом подошедших бойцов, приказал им располагаться у двух не занятых окон и стрелять во все что движется на той стороне.