– Четыре минуты? – глядя на два ряда поваленных столбов, переспросил Олег.
Олег сел за подготовку зарядов. Сначала разогревал над костром толовые шашки, затем склеивал меж собой оплавленные бока. Немцы проведут тщательное расследование, в этом он не сомневался, поэтому никаких следов оставлять нельзя. Для центральной части моста он выбрал химические взрыватели с получасовой задержкой. Опоры лучше рвать вручную, вместо веревок сойдут парашютные стропы. В последнюю очередь приготовил мины-ловушки.
– Неправда! У Вадика деда призвали в шестнадцать! – возразил внук.
Беседуя о прошедшем задании, куратор похвалил за энергичные действия, особо отметив заметный прогресс в немецкой разговорной речи. Был ли это намек или нет, Олег не стал выяснять, лишь попросил посодействовать с продолжением занятий. В результате около машины его встретила разрумянившаяся Катя. На этот раз обучение перешло в более активную фазу: кроме пополнения словарного запаса Олег потребовал ознакомить его с грамматикой.
– Ты прав, – впервые за день улыбнулся Лейтенант. – Студент действительно подкинул отличную идею.
– Студент, на тебе правый пулемет, Петр берет левый, Василий с Николаем сносят с дороги солдат, – вполголоса приказал Моряк.