— А как мне теперь самому привязать к себе какие-нибудь растения? Я без Вашей помощи в тоже состояние не смогу вернуться.
— А как же принцип Люка о невмешательстве? — удивился я — Он же сторонник жесткого обучения! Предпочитающий кинуть человека в озеро с мутной водичкой и затем посмотреть как тот будет выплывать. Выплывет — молодец! Честь и хвала. А не выплывет, так туда ему и дорога. Неужели он не был против твоей помощи?!
— Будь уверен, — спокойно сказал ему Адам, — ножи они кидают очень метко, попробуете напасть на нас, и получите несколько трупов. Не думаю, что кто-то захочет потерять жизнь ради наших скромных пожитков.
Проследив, как ребята скрываются с вещами в доме, я повернулся к девушке и только хотел было задать вопрос, как нас прервал непонятно как оказавшийся здесь Тис.
— А, Нелюдь, это ты — на мгновение растерялся говорящий — А мы еще думали, что мол кто это в таком фартовом плащике в одиночку ходит, а это ты. Знали бы ни в жизнь не подошли бы.
— Почти у всех, так что в этом нет ничего удивительного. Вот если бы ты сам нашел свое ядро, то я удивился, а с помощью учителя это сделать довольно легко. Ведь учитель для того и нужен, что бы помогать!