Цитата #576 из книги ««Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!»»

Приведу пример: в этих учебниках говорилось о разных системах счисления — пятеричной, шестеричной и т. д., — чтобы показать все возможности. Это может заинтересовать ребенка, который знает, что такое десятичная система. Для такого ребенка это будет развлечением. Но у них получилось, что каждый ребенок должен изучить другую систему счисления! А потом начался обычный кошмар: «Переведите эти числа из семеричной системы в пятеричную». Перевод из одной системы в другую — совершенно бесполезная вещь. Если вы умеете это делать, то, возможно, для вас это будет занимательно, не умеете — забудьте об этом. Это никому не нужно.

Просмотров: 6

Примерно в то же время я познакомился с одной дамой из Бельгийского Конго, которая дала мне несколько этнологических записей. В то время такие записи были большой редкостью: это была барабанная музыка Ватуси и других африканских племен. Мне очень, очень понравились барабанщики Ватуси, и я старался подражать им — не слишком точно, но чтобы музыка звучала похоже, — в результате этого я придумал еще больше ритмов.

Просмотров: 4

И я так и не решил эту задачу — квантовую теорию полуопережающих, полузапаздывающих потенциалов — хотя я работал над ней многие годы.

Просмотров: 6

Он подождал еще немного, потом сказал: «Хорошо».

Просмотров: 9

— Но ведь это неправильная постоянная. Недавние измерения показали, что она содержит ошибку в семь процентов.

Просмотров: 10