– Умеешь ты, Кузьмич, мысль правильно оформить. Молодец! А за то, что молодец, вот тебе страшная-страшная сказка. Мои аналитики ночь не спали, сочиняли.
Отлично. Из клубочка непоняток выставился крошечный кончик. Потянули!
Из полученной информации следовало заключение – финансами планеты управляет тоже аборигенка. Может быть, и не из голозадых, но с Ягой находящаяся в давних приятельских отношениях. Пока дамы щебетали о необходимости развертывания производства хлопчатобумажных тканей для детских пеленок, из чего можно было заключить, что к предстоящей им роли бабушек они намерены отнестись ответственно, гость переваривал полученную информацию.
Сразу после полудня Делла включила электронику шлема, и Степа последовал ее примеру – они вошли в зону ответственности диспетчерской службы, и средства космического наблюдения в такой ясный денек все равно сообщили бы о них, даже действуя на автомате. Обменялись с инспектором района стандартными фразами – они все еще были далеко от мест, где проходили авиатрассы, и никакого интереса не вызвали. Теперь, получив возможность переговариваться, супруги всласть поохали насчет того, что открывалось их взорам, – а открывались им стада копытных, стаи ужасных волков, огромные мастодонты и гривастые львы.
В дебрях тропических лесов расположено несколько огромных бунгало. Это и был школьный комплекс. Две сотни детишек и три десятка взрослых произвели на Степана неожиданное впечатление – он почувствовал, что завидует этим людям самой черной завистью. С одной стороны, эти мальчики и девочки, парни и девушки весь день от подъема до отбоя были заняты. Уроки, хозяйственные работы и самоподготовка чередовались, не оставляя свободного времени.
– Везунчик ты, Кузьмич, – такими словами встретил Степана руководитель школы. – Мы тут всем педагогическим коллективом уже совсем было решили обмануть тебя и переманить к себе Аглаю Львовну. Да, да, ту самую, которая так тебя напрягла. Нам такой методист как воздух нужен. Но подумали, что это нехорошо. В общем, семиселок этих, что засыпают нас инструкциями и душу вынимают отчетами, окоротить как-то надо. А нам потребуется аппаратура видеонаблюдения и звукозаписи в классах. А то несправедливо это, что только в столичных школах преподаватели могут рассчитывать на поддержку опытного специалиста.